Un video que circula en las redes sociales ha generado una ola de críticas al exponer cómo se adoctrina a los niños cubanos en las escuelas. La grabación, realizada por la maestra de un aula de quinto grado, muestra a una educadora, miembro del Partido Comunista, impartiendo una charla a los estudiantes sobre el “honor” de ser militante del partido.
“Mantener una línea correcta de vida, de honestidad, de desinterés, de altruismo, casi todo lo que dijo el comandante”, explicó la docente cuando un estudiante le preguntó qué se necesita para ser como ella en el futuro.
La conversación tomó un giro interesante cuando un alumno inquirió sobre el amor a la historia de Cuba, y la maestra relacionó el tema con la emigración, argumentando que hay quienes se van a Estados Unidos u otros países, pero continúan defendiendo sus raíces. “Aunque sus padres, en el caso de ustedes, los lleven a otro lugar, o en mi caso, me vaya a otro lugar, pero siempre es algo que hay que llevar dentro, que son cubanos, su patria es Cuba”, afirmó.
El video revela el evidente desinterés de los niños, quienes permanecen en silencio mientras la maestra, visiblemente frustrada, les regaña por no hacer preguntas. “Silencio total, no entiendo nada”, expresó con disgusto. Ante la falta de participación, la profesora insistió, destacando la importancia de expresarse y no quedarse callados.
Este incidente pone de manifiesto el intenso adoctrinamiento político al que se somete a los niños cubanos desde edades tempranas, tanto en la escuela como fuera de ella. Incluso durante el verano, el Centro Fidel Castro Ruz ofreció “cursos de verano” para que los niños aprendieran sobre la vida del fallecido dictador, aprovechando la escasez de opciones de entretenimiento.
La resistencia de algunos padres a este adoctrinamiento ha salido a la luz en varias ocasiones. En septiembre, un abogado declaró que su hija crecería libre de adoctrinamientos, incluso si eso le costaba la vida. En abril de 2022, una madre expresó su indignación en Twitter por los rituales políticos y las ideologías vacías que le enseñaban a su hijo en la escuela, cuestionando por qué la escuela no se limita a la educación y por qué debe aceptar que adoctrinen a su hijo.
