En un esfuerzo por abordar el preocupante déficit de transporte que ha afectado a las comunidades rurales en Matanzas, el gobierno cubano ha tomado medidas concretas para garantizar que los estudiantes y maestros puedan acceder a las escuelas en el nuevo año escolar. Se entregaron un total de 17 bicicletas de tamaño “pequeño” a niños de tercero a sexto grado, y 25 bicicletas más grandes a los maestros de las áreas de difícil acceso.
Este importante paso fue anunciado por Ariel Luis Surí, el jefe provincial de Educación Primaria, quien destacó la entrega de bicicletas como una solución necesaria para las comunidades rurales que enfrentan obstáculos significativos para la asistencia a las escuelas. Las bicicletas “pequeñas” se destinaron a estudiantes de los centros Abelardo Rodríguez y Reynaldo Montejo, ubicados en la zona del “Plan Turquino”, caracterizada por su difícil acceso en el municipio de Unión de Reyes.
El Plan Turquino, iniciado en 1987, tenía como objetivo principal promover el desarrollo de las áreas montañosas y remotas del país. Sin embargo, en la actualidad, estas comunidades se encuentran lidiando con una crisis de transporte que ha afectado gravemente la movilidad de los residentes.
Los niños que residen en estas zonas rurales a menudo enfrentan largos viajes diarios desde sus hogares hasta las escuelas. En muchos casos, estos trayectos deben hacerse a pie debido a la incapacidad de algunas familias para costear otros medios de transporte.
El jefe provincial de Educación Primaria explicó que la distribución de las bicicletas se llevó a cabo después de una evaluación conjunta con los consejos de direcciones municipales y los departamentos de primaria. Se tuvieron en cuenta las necesidades más apremiantes y se priorizó la transportación de estudiantes en áreas rurales.
Además de las bicicletas entregadas a los estudiantes, se proporcionaron 25 bicicletas más grandes a los maestros de municipios rurales en la provincia. Esta iniciativa forma parte de los esfuerzos continuos para mejorar las condiciones de vida en las zonas rurales y garantizar que la educación siga siendo accesible para todos.
El compromiso del gobierno provincial de Matanzas de abordar el déficit de transporte en las áreas rurales es un paso importante hacia adelante. La falta de acceso al transporte público ha llevado al cierre de varias escuelas rurales en la provincia, lo que ha afectado negativamente la educación de los niños y ha creado dificultades para los maestros.
Esta acción demuestra la voluntad del gobierno de tomar medidas concretas para abordar los desafíos que enfrentan las comunidades rurales y asegurar que los estudiantes tengan la oportunidad de recibir una educación de calidad. A medida que avanzamos en el nuevo año escolar, estas bicicletas jugarán un papel crucial en la mejora de la accesibilidad educativa en Matanzas.
